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中共宁德市体育局党组关于印发《市体育局党组中心组学习的有关要求和制度》的通知

作者:佚名   文章来源:宁德体育网   更新时间:2007-11-26 15:38:33

 

宁市体党组[2007]03号

中共宁德市体育局党组关于印发《市体育局党组中心组学习的有关要求和制度》的通知

   
党总支、各党支部:
    为进一步加强局党组中心组学习的规范化、制度化建设,有效推动各单位(科室)理论学习的自觉性,推进理论学习的落实,结合实际,特制定中心组学习的有关要求和制度,现印发你们,望认真贯彻执行。


中共宁德市体育局党组
2007年11月26日

抄送:市直党工委                                   
市体育局党组中心组学习的有关要求和制度

    为进一步加强局党组中心组学习的规范化、制度化建设,有效推动各单位(科室)理论学习的自觉性,推进理论学习的落实,现结合实际,特制定中心组学习的有关要求和制度。
    一、学习意义
    旨在推动理论武装工作的广泛深入开展,建立推进理论学习的长效机制,进一步巩固发展“体育人”团结、开拓、奋进的思想基础,提高领导干部和党员干部的理论水平、政治水平和工作能力,推进领导班子和党员干部思想作风建设。面对新形势新任务迫切要求领导班子和党员干部进一步增强学习的自觉性和紧迫感。从自己肩负的历史责任出发,充分认识加强和改进中心组学习的重要意义,努力把中心组学习提高到一个新的水平。
    二、学习目的
    科学理论是指导人们的认识世界观、改进世界和完善自身的强大思想武器,是把握体育规律、推动体育发展,增强全民健康素质,提高竞技运动水平,服务经济建设,构建和谐社会的精神动力。党组中心组学习的目的是促进领导班子思想政治建设,全面提高领导干部和党员素质,不断增强运用理论解决实际问题的能力。通过学习,一是要提高思想理论水平,努力掌握马克思主义的基本理论和基本观点。二是提高政治水平,坚定自觉地与党中央保持高度一致,坚定正确的理想信念,立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。三是要提高决策水平,不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力,不断增强体育工作的原则性、系统性、预见性和创造性,为构建社会主义和谐体育提供重要的思想保证。
    三、学习内容
    要把学习“三个代表”重要思想贯穿于学习的整个过程,以增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性为目标,坚持把学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和《江泽民文选》作为中心内容。学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验;学习哲学社会科学、学习历史,学习现代科学文化和其他有关的业务知识;学习胡锦涛总书记关于学习“三个代表”重要思想的一系列重要讲话精神和在中纪委第七次全会上的重要讲话;围绕科学发展观,学习贯彻中央重大方针、政策和省、市委重要会议精神,同时要结合体育工作开展科学的发展观、正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观教育,还要结合学习“三基本”和十六大以来党中央提出的科学发展观、构建和谐社会一系列重大战略思想。
    四、学习要求
    以理论学习为主,相关知识为辅。科学安排学习内容,增强学习的系统性和针对性。学习要坚持理论联系实际,勇于探索,关于思考,敢于实践,推动学以致用,用有所成。要着眼于服务经济建设这个中心和市委、市政府工作大局,着眼于运用先进文化在体育工作领域的指导地位,着眼于体育工作促进社会进步和人的健康素质发展。要紧紧围绕立党为民、执政为民这个本质要求,紧密联系我市经济建设和体育工作的实际,紧密联系各自的思想和工作实际,紧密围绕加快宁德东北翼中心城市建设的战略部署,进行理论学习和思考,把学习的体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力,转化为推动宁德体育工作的能力,促进和激发党员干部的学习热情,提高学习效果,切实把用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点,作为衡量学习成效的重要标准。
    健全学习制度。做到“八个有”,即:有年度计划、有集中学习讨论记录,有专题研讨,有学习出勤登记,有个人读书笔记,有学习体会文章或调研报告,有个人年度学习总结,有经验交流。中心组每月2次学习研讨或每季度组织1-2次专题研讨,每季度不少于1次到分管单位(科室)参加业务研讨,每年召开一次学习交流或座谈会,交流通报学习情况。年度集中学习研讨时间不少于12天,集中学习要有学习讨论记录、出勤登记。个人自学不做统一安排,中心组成员要结合工作需要和个人情况,制定学习计划,每月安排2个单元时间自学,有学习专用笔记,一年读书笔记要达1.5万字以上,每人每年要写1-2篇调研报告或体会文章,并到基层单位或所属部门开展1-2次党课或作专题辅导报告、形势报告。
    建立述学、评学、考学机制。做好年度个人学习小结,加强对中主组成员学习检查落实,并对下一级单位(科室)学习情况督促检查,把理论学习纳入考评中。
    建立学习档案制度。印制学习记录卡和读书笔记,逐月简要记录学习情况,及时整理归档。
    五、学习形式
    党组中心组学习采取集中学习和个人自学相结合、通读原著与重点研讨相结合、电化教育与辅导讲座相结合、讨论交流与中心组发言相结合、理论学习与专题调研相结合、学习讨论与研究相关工作相结合。注重领导干部带头上党课,有针对地开设系列辅导讲座、专题研讨、学习论坛、观看录相等方式。
    六、组织制度
    党组学习中心组成员由党组成员和科级干部组成,具体实施由局办公室指定专人负责做好中心组学习的各项组织落实工作。

 

文章录入:陈静    责任编辑:陈静 

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